[國家講座系列活動] 2021國家講座系列活動: 學習分析研究與實務研討會

會議目的:

國立臺灣師範大學學習科學跨國頂尖研究中心、教育部國家講座系列活動、科技部資訊教育學門、科學教育學門,為提升國內學習科學研究能量,邀請知名學者分享可應用於學習分析的機器學習概念及理論、分析技術及實務應用,並由蔡今中國家講座帶領討論,特辦理本研討會,期望藉由兩天的研討會,為國內學習科學研究領域,傳承並導入更具前曕性之學習科學研究方法及技術,並帶入更多相關人才投入本領域研究。


主辦單位:國立臺灣師範大學學習科學跨國頂尖研究中心、教育部國家講座系列活動、科技部人文司資訊教育學門、科技部人文司科學教育學門、社團法人台灣數位學習與內容學會、國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程、國立臺灣師範大學學習資訊專業學院

聯絡信箱:irels@deps.ntnu.edu.tw
會議日期:110年5月21日(五)~110年5月22日(六)
會議地點:國立臺灣師範大學圖書館校區綜合大樓210會議室、509會議室

會議議程:[下載會議議程]
線上報名:我要報名
因會議場地限制,請自行將欲使用之筆記型電腦等電器用品充滿電量,人數限額120人,如果人數超過,會於5/7通知錄取/備取/恕無法參加的名單,謝謝。



[國家講座系列活動] 2021國家講座系列活動:「前瞻思維、跨域研究」研究生學術精進研討會

因本土疫情有升高趨勢,配合教育部提醒各級學校注意辦理集會活動之防疫措施規定,本次研討會改為線上會議,研討會議程不變,各演講及報告場次線上會議室連結如下,造成大家不便請見諒。

線上會議議程:[下載線上會議議程]

會議目的:

國立臺灣師範大學學習科學跨國頂尖研究中心、教育部國家講座系列活動、科技部資訊教育學門科學教育學門,為提昇學習科學相關領域博碩士研究生之研究能量,以促進研究興趣及規劃未來研究生涯發展,為科學、科技、及 e化教育訓練等不同領域之研究生,提供一個優質的問題討論與交流的平台,讓年輕學子與專家學者建立良好的對話,以前瞻的思維探討領域的發展方向及願景和跨領域研究的可能性。會議亦邀請資深學者分享帶研究生及指導研究生的經驗,也歡迎有帶研究生的老師共同與會。


主辦單位:國立臺灣師範大學學習科學跨國頂尖研究中心、教育部國家講座系列活動、科技部人文司資訊教育學門、科技部人文司科學教育學門、社團法人台灣數位學習與內容學會、國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程、國立臺灣師範大學學習資訊專業學院

會議日期:2021年1月22日(星期五)
會議地點:國立臺灣師範大學圖書館校區綜合大樓5樓508、509會議室、教育學院大樓10樓教室

會議議程:[下載會議議程]
線上報名:我要報名



[國家講座系列活動] 2021國家講座系列活動:「前瞻思維、跨域研究」研究生學術精進研討會徵稿通知

一、會議目的:
國立臺灣師範大學學習科學跨國頂尖研究中心、教育部國家講座系列活動、科技部資訊教育學門、科學教育學門,為提昇學習科學相關領域博碩士研究生之研究能量,以促進研究興趣及規劃未來研究生涯發展,為科學、科技、及e化教育訓練等的不同領域之研究生,提供一個優質的問題討論與交流的平台,讓年輕學子與專家學者建立良好的對話,以前瞻的思維探討領域的發展方向及願景和跨領域研究的可能性。稿件內容可為完整研究論文或研究構想或計畫,針對研究成果、研究計畫、未來研究方向及議題共同討論。

二、會議日期:2021年1月22日星期五

三、會議地點:國立臺灣師範大學 圖書館校區綜合大樓509會議室

四、主辦單位:
國立臺灣師範大學學習科學跨國頂尖研究中心、教育部國家講座系列活動、科技部人文司資訊教育學門、科技部人文司科學教育學門、社團法人台灣數位學習與內容學會、國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程、國立臺灣師範大學學習資訊專業學院

五、徵稿對象:國內大專院校博碩士生 (亦歡迎執行大專生計畫的大學生投稿)

六、會議聯絡資訊
負責人:
蔡今中國家講座教授 (tsaicc@ntnu.edu.tw)、李旻憲副教授 (leemh@ntnu.edu.tw)
聯絡人:侯孟華 (angelwill850309@ntnu.edu.tw ; 02-77495622)、關穎 (ej02001@ntnu.edu.tw; 02-77495993)

七、研討會內容(包含但不侷限於以下主題)
1. 科學教育
2. 資訊教育
3. 科技教育
4. 人工智慧教育
5. STEM/STEAM教育
6. e化教育訓練
7. 學習科學研究
8. 跨領域教育研究

八、投稿截止日期
論文提交截止日期:2020年12月20日星期日 2020年12月27日星期日(extended!).
論文審查結果通知:  2020年12月28日星期一       2021年01月05日星期二前(extended!).


九、投稿要求
1. 發表形式以中英文口頭報告皆可,被接受文章報告時間15分鐘,將有相關領域專家進行評論與建議。
2. 論文長度以6頁為限,包含摘要(中文300字、英文150為限)、內文及參考文獻,請參考附件Template。
3. 論文以中英文撰寫皆可。
4. 論文內容須包含:研究目的、研究背景、研究方法、預期結果或研究結果與討論(兩者擇一)
5. 請以Times New Roman或新細明體 12 點單行間距繕打,A4頁面,上、下、左、右各留邊界2cm。。
6. 投稿檔案請以MS Word提交。
7. 投稿信件內文請註明:投稿者姓名、投稿文章篇名、就讀學校系所、電子郵件,請務必提供完整資料。
8. 投稿方式:信件標題為:投稿研究生學術精進研討會_姓名(如:投稿研究生學術精進研討會_李小明)。檔名:學校+系所_姓名 (如:國立臺灣師範大學  學習科學學士學位學程_李小明)。信件請寄至 irels@deps.ntnu.edu.tw

徵稿通知:[下載徵稿通知]
投稿論文範本:中文    Template of submission



[學術演講活動] Excite Students about English Reading & Enhance their English Reading Abilities

會議日期:109年12月30日(三) 13:20-14:20

會議地點:國立臺灣師範大學 圖書館校區 教育學院大樓10樓 1011室

講者:朱啟華教授 香港大學

講題:Excite Students about English Reading & Enhance their English Reading Abilities

●本次演講為中文演講

關於講者:

Dr. Samuel Kai Wah Chu, is an Associate Professor in the Faculty of Education, The University of Hong Kong. He was the Head of Division of Information and Technology Studies from 2013-16 and the Deputy Director of the Centre for Information Technology in Education from 2008-2017. He obtained 2 PhDs in Education–one focusing on e-Learning from University College London / UCL, Institute of Education (Ranked 1st in the world - QS 2020) and another one focusing on Information and Library Science from The University of Hong Kong, Faculty of Education (3rd in the world - THE 2020).

His research interests lie in the areas of gamified learning, social media in education, 21st century skills, plagiarism-free inquiry project-based learning, digital literacies, school and academic librarianship and knowledge management and intellectual capital. He has been involved in over 60 research projects with a total funding of US$ 9,191,631, with US$3,507,334 for projects serving as the Principal Investigator.

He has published more than 350 articles and books with 85 appearing in international academic journals. This includes key journals in the area of e-Learning, information and library science, school librarianship, academic librarianship and knowledge management. His publication comprises 9 scholarly books with one on “21st century skills” and another one on “social media for internship” published by Springer Nature. He is also the author of a series of children story books published by Pearson Longman, including My Pet Hamsters and The Chocolate Boy.

Dr. Chu is the Co-Founder and Co-Editor for the journal Information and Learning Sciences. With regards to public service, he is a Member of the Humanities and Social Sciences Panel of the Research Grants Council of Hong Kong (overseeing the most prestigious research grants in HK) and a Member of the Curriculum Development Council Committee on Learning Resources & Support Services.

He has received many awards including the Faculty Outstanding Researcher Award in 2013, Faculty’s Knowledge Exchange Award in 2016, Excellent Health Promotion Project Award from Food and Health Bureau in 2017. He is the world’s 66th highest contributor to publications in library and information science between 2007-12 and has achieved an h-index of 32 over the years. He has been the Consultant for UNESCO Bangkok, Education Bureau, Oxford University Press, Pearson Education Asia, and served as the Chair of ASIS&T Asia-Pacific Chapter (2017-2019). He is also an Advisor for EdTech startups at HK Science and Technology Park.





[國家講座系列活動] 12/11-12/12 2020國家講座系列活動: 高品質期刊發表策略研討會

會議主旨:

國立臺灣師範大學學習科學跨國頂尖研究中心、教育部國家講座系列活動、科技部資訊教育學門、科學教育學門,為提升國內學習科學研究能量,邀請知名學者分享高品質期刊發表策略,其中包含跨領域研究及成功發表策略、資深學者攻頂策略、年輕學者起步策略、文獻回顧類文章發表策略、Scopus資料庫專業經理分享以及如何從學術論文發表到產學合作與實務推廣策略。並由 Computers & Education (2019 Rank = 4/263) 期刊主編蔡今中國家講座帶領討論,特辦理本研討會。期望藉由兩天的研討會,為國內學習科學研究領域,傳承並分享高品質期刊的撰寫及投稿策略,提升發表質量,並帶入更多相關人才投入本領域研究。


主辦單位:國立臺灣師範大學學習科學跨國頂尖研究中心、教育部國家講座系列活動、科技部人文司資訊教育學門、科技部人文司科學教育學門、社團法人台灣數位學習與內容學會、國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程、國立臺灣師範大學學習資訊專業學院

聯絡信箱:irels@deps.ntnu.edu.tw
會議日期:109年12月11日(五)~109年12月12日(六)
會議地點:國立臺灣師範大學圖書館校區綜合大樓202會議室、教育學院大樓202會議室

會議議程:[下載會議議程]
線上報名:我要報名
因會議場地限制,每場次限額250人,如果人數超過,會於11/27 通知錄取/備取/恕無法參加的名單,謝謝。



[國家講座系列活動] 10/30-10/31 2020國家講座系列活動: PLS-SEM研究與實務研討會

會議主旨:

國立臺灣師範大學學習科學跨國頂尖研究中心、教育部國家講座系列活動、科技部資訊教育學門、科學教育學門,為提升國內學習科學研究能量,邀請知名學者分享PLS-SEM基礎及進階之理論、分析技術及實務應用,並由蔡今中國家講座帶領討論,特辦理本研討會,期望藉由兩天的研討會,為國內學習科學研究領域,傳承並導入更具前曕性之學習科學研究方法及技術,並帶入更多相關人才投入本領域研究。


主辦單位:國立臺灣師範大學學習科學跨國頂尖研究中心、教育部國家講座系列活動、科技部人文司資訊教育學門、科技部人文司科學教育學門、社團法人台灣數位學習與內容學會、國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程、國立臺灣師範大學學習資訊專業學院

聯絡信箱:irels@deps.ntnu.edu.tw
會議日期:109年10月30日(五)~109年10月31日(六)
會議地點:國立臺灣師範大學圖書館校區 綜合大樓509會議室、教育學院大樓202會議室

會議議程:[下載會議議程]
線上報名:我要報名
因會議場地限制,每場次限額120人,如果人數超過,會於10/5 通知錄取/備取/恕無法參加的名單,謝謝。
本次研討會10/30週五場次為基礎課程,10/31週六場次為進階課程,若僅報名週六進階場次者需具初階課程基礎或已有參加過國家講座PLS-SEM相關工作坊。



2020/9/19 第二期培龍計畫成果分享嘉年華

會議日期:109年9月19日(六)
會議地點:國立臺灣師範大學圖書館校區 綜合大樓5樓509室
聯絡人:關穎( ej02001@ntnu.edu.tw;02-77495993)
主辦單位:科技部人文司科學教育學門、教育部國家講座系列活動、國立臺灣師範大學學習科學跨國頂尖研究中心、社團法人台灣數位學習與內容學會

會議議程:[下載會議議程]
線上報名:我要報名
(報名截止日期:109年9月4日)



[國家講座系列活動] 8/3-8/5 2020國家講座系列活動:學習科學研究趨勢工作坊與國際研討會

會議主旨:

國立臺灣師範大學學習科學跨國頂尖研究中心、教育部國家講座系列活動、科技部資訊教育學門、科學教育學門,為提升國內學習科學研究能量,邀請知名學者分享Learning Analytics, PLS-SEM及Knowledge Building等前瞻學習科學研究設計、分析技術及實務應用,並由蔡今中國家講座帶領討論,特辦理本工作坊,期望藉由三天的工作坊,為國內學習科學研究領域,傳承並導入更具前曕性之學習科學研究議題及技術,並帶入更多相關人才投入本領域研究。


主辦單位:國立臺灣師範大學學習科學跨國頂尖研究中心、教育部國家講座系列活動、科技部人文司資訊教育學門、科技部人文司科學教育學門、社團法人台灣數位學習與內容學會、國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程、國立臺灣師範大學學習資訊專業學院

負責人:蔡今中國家講座教授(tsaicc@ntnu.edu.tw)、李旻憲副教授(leemh@ntnu.edu.tw)
聯絡人:侯孟華(angelwill850309@gmail.com ;02-77495622)、關穎(ej02001@ntnu.edu.tw;02-77495993)
會議日期:109年8月3日(一)~109年8月5日(三)
會議地點:國立臺灣師範大學圖書館校區教育學院大樓201、202會議室


會議議程:
[下載會議議程]
線上報名:https://reurl.cc/nz3Ox6
(因會議場地限制,每場次限額180人,7月26日截止報名,將於7月27日以EMAIL通知有無錄取。)



[相關報導] 獲頒終生榮譽國家講座 學習資訊學院蔡今中院長獲最高殊榮

獲頒終生榮譽國家講座 學習資訊學院蔡今中院長獲最高殊榮   [2020-01-01 師大新聞]
http://pr.ntnu.edu.tw/news/index.php?mode=data&id=19066



[相關報導] 教育領域論文世界第一 學習資訊學院蔡今中院長

教育領域論文世界第一 學習資訊學院蔡今中院長   [2019-12-31 師大新聞]
http://pr.ntnu.edu.tw/news/index.php?mode=data&id=19067



賀!中心主任蔡今中講座教授榮獲第23屆國家講座主持人、晉升終生榮譽之國家講座主持人!

蔡今中國家講座教授 曾於103年度(第18屆)獲選擔任國家講座主持人(社會科學類科),並於108年度(第23屆)再次獲選,進而晉升為終生榮譽之國家講座主持人。

第23屆國家講座主持人名冊:
https://ws.moe.edu.tw/001/Upload/4/relfile/6415/69892/6288b1bb-96af-4def-bf21-2e0183078cc4.pdf

教育部設置國家講座主持人名錄:
https://ws.moe.edu.tw/001/Upload/4/relfile/6415/7660/c2dce4c3-3774-463b-ae6b-2364c0150941.pdf



台灣PISA國家研究中心

國際學生能力評量計畫(the Programme for International Student Assessment, PISA)是 OECD(Organisation for Economic Cooperation and Development)所主辦的跨國調查研究。臺灣從2006年開始參與此計畫,陸續由國立臺南大學、國立交通大學以及國立臺灣師範大學組成國家研究團隊,針對我國十五歲青少年的閱讀、數學與科學三大領域能力進行調查與影響因素分析,以了解我國目前教育實施現況。同時,提供以下貢獻:

1. 依據國際施測準則,進行調查與並建立長期PISA資料庫。

2. 因應十二年國教課綱實施,評估新課綱強調素養導向教學與評量之政策,對我國十五歲青少年閱讀、科學與數學三大領域能力之影響,並探究新課綱實施後對學生學習動機、興趣等方面的影響。

3. 針對所蒐集到的資料進行背景變項與測驗成果之分析,並連結國內科學教育相關大型調查資料庫,進行資料二次分析(secondary analysis),提供教育政策調整之參考。

台灣PISA2021國際學生能力評量計畫由台灣師範大學學習跨國頂尖研究中心主任蔡今中講座教授主持。PISA2021國家研究團隊成員包括共同主持人、顧問、協同研究員、博士後研究員及專任助理數名。

官方網站:
https://pisa.irels.ntnu.edu.tw/



第十屆數位典藏與數位人文國際研討會

演講資訊

時間:108.12.3-108.12.6

地點:國立臺灣師範大學圖書館、國語教學中心

會議名稱:第十屆數位典藏與數位人文國際研討會(DADH 2019)

會議宗旨

數位人文(Digital Humanities)是一個新興的研究領域。數位人文一詞是在2004年左右被提出,成為此領域發展的關鍵詞彙。雖然被研議的時間不長,數位人文卻以前所未見的速度蓬勃地發展。近年來無論是歐美、亞洲各國與台灣的學術研究機構,都相繼成立各種數位人文組織,致力於數位人文的研究與發展,由此可見各界對此領域的期待與盼望。

數位人文領域的核心概念是將現代資訊科技技術應用於傳統人文知識的探索,以突破現今傳統人文研究的限制。此跨學科視野的知識與技術的結合成果是任何單一領域所無法達成的。而數位人文領域的發展,實際上也與各種資訊技術的進步有著密不可分的關係。新的資訊科技,不僅能夠提供新的資料分析方法,也可能用於創造新型態的數位資源。

近年來,雲端運算、大數據、人工智慧等資訊科技的理論、技術、系統及工具方面都有了迅速的發展,新世代人文學者融合「運算思維」於其研究發想與實踐中將有助於達成「以人文主題為中心,資訊科技為輔助」的數位人文精神。今年為「數位典藏與數位人文國際研討會」舉辦10周年,本屆會議以人文研究主題為主軸,探討數位人文對人文研究的潛力、優勢,以及侷限。除了延續歷年對數位人文研究各面向的關注外,並將以「數位人文與社會脈動 (Digital Humanities and Social Trends)」為會議主題,廣邀國內外從事數位人文之專家學者與會,期待透過彼此之對話與交流,再創數位人文研究新的里程碑。

報名網址:
https://dadh2019.conf.tw/site/order/1308/signupen.aspx?sid=1308&lang=en

會議官網: https://dadh2019.conf.tw/site/page.aspx?pid=901&sid=1308&lang=CHT



多倫多大學知識創新與科技研究中心主任Marlene Scardamalia教授回訪師大 深化國際交流與合作

多倫多大學知識創新與科技研究中心(Institute for Knowledge Innovation and Technology, IKIT)主任Marlene Scardamalia教授日前應蔡今中教授邀請回訪師大,並特別拜訪吳正己校長,雙方相談甚歡,並進一步討論未來學術面的交流,以及實際合作方向。多倫多大學為加拿大首屈一指高等教育機構,知識創新與科技研究中心引領科技與實務之研究趨勢,為世界頂尖之學習科學領域研究中心。學習科學跨國頂尖中心以加拿大多倫多大學之知識創新與科技研究中心為標竿,雙方透過互訪建立長期合作關係,合作研究發表國際學術論文等。


Marlene Scardamalia主任拜訪吳正己校長


Marlene Scardamalia教授應蔡今中教授邀請回訪師大學習科學跨國頂尖中心



第三屆【個人知識論與學習】國際研討會

演講資訊

時間:108.11.28-108.11.29

地點:國立臺灣師範大學校本部體育館3樓金牌講堂

會議名稱:第三屆【個人知識論與學習】國際研討會

會議摘要

台師大蔡今中教授主辦第三屆【個人知識論與學習】(Personal Epistemology and Learning)國際研討會。本次的主軸訂在數位年代的個人知識論,也將以數位學習環境中,知識論扮演怎樣的角色有很大的關係。尤其在這個網路充滿各種不同及多元觀點資訊的年代,這議題將更顯重要。為了擴大大家的參與,此次研討會決議,除了報告的作者之外,參與本會議的其他師生,都可以免費參加,如果在網站上看到相關註冊費訊息,請直接忽略。歡迎各位老師帶著有興趣的學生參加。

報名網址:
https://forms.gle/2MybsqwmEWGQWCVu8 (名額有限,報名從速 ,若名額已滿,將截止報名 )

會議官網: http://www.cctsai.net/PEL2019/



中小學數位學習國際論壇

演講資訊

時間:108.09.28

地點:國立臺灣師範大學圖書館校區 綜合大樓 509 會議室

會議名稱:中小學數位學習國際論壇

會議摘要

臺灣教育部規劃透過全面性的發展策略,推動中小學數位學習,達成提升每一位學生的數位學習素養 ,促進學生享有公平的優質教育機會的目標,也呼應聯合國教科文組織公布的「2030年教育願景」,確保優質、包容、公平的永續教育精神。

在學習與教學面之發展策略,重點在於培訓教師之數位教學能力和轉變教師教學型態,引導學生適性學習,並促進個人化學習與提升學生自主學習能力;在平臺與資源面,營造友善教育場域,公私協力共同發展,提供數位資源與平臺服務;在環境與行政支持面,連結相關計畫資源,優先支援偏鄉及有意願實施數位應用的學校數位設備。

為增進瞭解其他國家數位學習的國家政策規劃、推動策略與實施案例,本次舉辦中小學數位學習國際論壇,邀請鄰近國家之數位學習專家或官方代表與會分享:(1)數位學習國家政策與做法;(2)教師數位教學能力之提升策略,以引導學生個人化學習與提升學生自主學習能力;(3)營造政府與民間、產業、學界資源合作之友善教育場域,以做為我國推動中小學數位學習政策規劃與實施之參考,期有利於促進學生享有公平的優質教育機會的目標達成。

報名網址:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeSjzOLBxBSy5kdHoXI7Vqlab8C7rNx4W5N6VFVkREjdfvq2w/viewform (名額有限,報名從速 ,若名額已滿,將截止報名 )

會議官網: https://sites.google.com/view/ifk12dl2019

主辦單位:教育部

承辦單位:國立臺灣師範大學

協辦單位:國立臺灣師範大學學習科學跨國頂尖研究中心



學習科學高峰論壇「人工智慧、大數據在學習科學的國際發展趨勢」

演講資訊

時間:108.07.11-108.07.13

地點:國立臺灣師範大學圖書館校區 綜合大樓 508 & 509 會議室

會議名稱:學習科學高峰論壇「人工智慧、大數據在學習科學的國際發展趨勢」

The International Learning Sciences Forum“ International Trends for AI and Big Data in Learning Sciences”

會議摘要

本研討會為國立臺灣師範大學學習科學跨國頂尖研究中心主辦,以邀請國際知名學者,全方位探討人工智慧及大數據在學習科學理論研究、教育實務和教育產業的最新研究成果與未來趨勢,並提供深度討論之學術交流平臺,強化教育領域的國際化人才培養與鏈結

報名網址:https://reurl.cc/Zv3Ya((報名截止時間為108年7月3日(三),名額有限,報名從速 ,若名額已滿,將提早截止報名 )

會議官網:https://sites.google.com/view/ilsf2019



歡迎參加1/18(五) 翟雪松教授國際學術專題演講

講題: Investigating Learners’ Interactive Behavior with Digital Dictionary and the Optimization of Design: A Perspective from the Eye-tracking-based Stimulated Recall

講者:安徽建築大學翟雪松教授

時間:1/18(五)1:30-2:30
地點:台灣師範大學圖書館校區教育大樓10樓 1004室



歡迎參加12/13(四) Chai Ching Sing教授國際學術專題演講

講題: A review of STEM teacher professional development from TPACK perspective and the importance of epistemic fluency

講者:Prof. Chai Ching Sing
The Chinese University of Hong Kong

時間:12/13(四)13:20-15:10
地點:臺灣師範大學圖書館校區 教育大樓10樓 1004室



歡迎參加12/3(一) Lonka教授國際學術專題演講

講題: Phenomenal learning from Finland: new innovations in education

講者:Prof. Kirsti Lonka
Professor of Educational Psychology, University of Helsinki, Finland

時間:12/3(一)13:20-15:10
地點:臺灣師範大學圖書館校區 教育大樓10樓 1004室



歡迎參加11/29(四)陳美華教授國際學術專題演講

講題: A multi-dimensional user-oriented  center for learning analytics

講者:Prof. Mei-Hwa Chen
University at Albany-State University of New York, NY

時間:11/29(四)1:20-3:10
地點:臺灣師範大學圖書館校區 教育大樓10樓 1004室



歡迎參加11/27(二)Kinshuk教授國際學術專題演講

講題:Ensuring Student Success Through Smart Learning Analytics

講者:Dr. Kinshuk
The Dean of the College of Information, University of North Texas

時間:2018/11/27 (二) 12:30-14:00
地點:國立臺灣師範大學圖書館校區 國際會議中心3A教室
報名網址:https://goo.gl/forms/8RpY51pn9L7Xk9zv2